Известный тренер киберспортивных команд по Counter-Strike Константин Пикинер, более известный под псевдонимом Groove, рассказал о своем подходе к работе с игроками. Своим взглядом на роль наставника он поделился в интервью для YouTube-подкаста Okko CS2.
На позиции тренера я стараюсь не замыкаться исключительно на аспектах игры. Считаю, что как старший товарищ и наставник, я обязан делиться с ребятами своими жизненными наблюдениями, помогать им избежать ошибок, особенно в вопросах финансовой грамотности или репутации. Я всегда стремлюсь быть максимально открытым для них и оказывать поддержку за пределами игры, насколько это возможно.
Нет, я не ставлю целью проживать их жизнь или строить за них их путь. Но я делюсь рекомендациями, и если вижу, что они вот-вот совершат действительно критическую ошибку, конечно, буду настаивать. Я просто объясняю им ситуацию, а также напоминаю о важности советоваться с родителями в таких значимых жизненных моментах и уважать их мнение. Для меня это неотъемлемая часть процесса. Моя работа не заканчивается после выхода из TeamSpeak или с сервера.
Groove также поделился размышлениями о ключевых навыках и качествах, которыми, по его мнению, должен обладать идеальный тренер.
В идеале — всего понемногу… Часто это зависит от конкретной ситуации, и каждый наставник определяет свою роль сам. Многое зависит от опыта человека. Если он прошел путь профессионального игрока, у него один багаж знаний. Если же он не был выдающимся игроком, но обладает сильным характером и опытом, например, из классического спорта или бизнеса, то его роль больше склоняется к менторству, в том числе и психологическому.
Я уверен, что любой тренер, независимо от вида спорта, должен быть немного психологом. Потому что если игрок очень закрыт, первым, кому он, скорее всего, откроется, будет либо тренер, либо близкий друг. В последнюю очередь он будет делиться с тиммейтом или кем-то еще. Тренер способен установить такой контакт легче. И наставник, который не видит внутреннего конфликта у игрока, столкнется с серьезными проблемами и не сможет правильно определить причину застоя команды, когда она зайдет в тупик. Он будет искать проблему где угодно, хотя она может крыться в одном человеке. Поэтому быть психологом — обязательно.
Что еще важно? Тактические знания. Это тоже гибкий момент. Здесь всё зависит от того, какую модель игры строит команда. Иногда есть очень сильный капитан, который четко знает, чего хочет, и его опыта хватает для самостоятельного построения системы. В таких случаях тренеру не обязательно быть выдающимся тактиком. Бывает, что решения принимаются коллегиально: тренер, капитан и один-два активных игрока. А бывает, что работает пара — тренер и капитан. Уровень тактической вовлеченности тренера сильно зависит от этого, потому что некоторым капитанам нельзя мешать, нельзя “обрезать крылья”. Иначе такой игрок просто потеряется, не сможет самостоятельно принимать решения на сервере и утратит своё капитанское чутье, если будет постоянно следовать только указаниям.
На сервере, находясь “за спинами” игроков, мы мало чем можем помочь в моменте. Да, есть тактические паузы — это понятно — но их всего четыре по 30 секунд. Они могут изменить что-то, но многие нюансы происходят внутри раунда, за доли секунды. Капитан должен стать самостоятельной единицей, поскольку наша основная работа происходит за пределами матча. Мы должны подготовить игрока к этому моменту — к самостоятельности, принятию решений, правильному поведению. Поэтому сильного и самостоятельного капитана не стоит “зажимать” или переделывать под себя. Именно поэтому я считаю, что роль тренера ситуативна.
Хотя есть и другие подходы: тренеры, которые жестко гнут свою линию любой ценой, или, наоборот, максимально отстранены от тактики, беря на себя только роль психолога и мотиватора.
За свою карьеру Константин Пикинер тренировал такие известные команды, как Gambit Esports и Cloud9. Под его руководством коллективы добивались значительных успехов на международных турнирах.
Георгий Велесов